吉林财经大学经济学院“新起点”远程支教工作室

项目汇报说明

    2013年6月，经济学院团委深入解读教育部、团中央等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，围绕 “教育关爱服务”为主线开展调研及爱心教育活动。2013年7月，学院团委在学校团委、院党委的指导下，围绕 “关注成长·记录梦想，心系农村留守儿童”的主题第八次赴我院校地合作基地松原市长岭县永久镇专门针对农村学龄前儿童教育情况开展社会调研。针对当前农村幼儿园教学结构缺失、师资力量匮乏、办学条件简陋等问题，筹划组建了新起点远程支教工作室。

新起点远程支教工作室是向农村幼儿园整合并输出教育资源的志愿者服务机构。由吉林财经大学经济学院大学生志愿者服务团队、东北师范大学学前教育专业科研团队共同发起，依托专业的教育资源，致力于农村学龄前教育模式的研究与开发，设计形成了一套适宜农村学龄前儿童学习并适合在农村幼儿园推广的教育系统。系统由远程视频教学体系、“宝宝在身边”亲子服务体系、感统训练课堂三部分构成。其中远程视频教学体系涵盖少儿英语、语言潜能开发、绘画、手工折纸、音乐、舞蹈等远程实时视频课程；亲子服务体系为外出务工的家长提供实时在线视频服务；感统训练课堂通过在农村当地幼儿园建设感统训练教室开设感统训练课程，针对儿童学习障碍和缺乏自控能力等行为进行预防和改善。

2013年10月项目启动至今，本着“励精图治，乐育耕耘”的工作理念，已经初步具备了专业的管理体系、合理的教学方案、完善的支教志愿者选拔任用体系。现已介入吉林省长岭县永久镇地区3家符合条件的幼儿园，享受工作室教育服务的农村学龄前儿童超过300人。

新起点远程支教工作室志愿者服务团队荣获2013年、2014年共青团省、市委大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队称号，多名志愿者荣获先进个人、优秀随笔称号。项目荣获2014年 “创青春”吉林省大学生创业大赛铜奖，并接受了吉林省委副书记竺延风同志、团省委书记程龙同志的视察。在2013年被中国青年网宣传报道、2014年被中国社科网宣传报道。

项目在农村幼儿园的开展，为农村学龄前儿童创建了先进、专业的学习生活氛围，同时系统化提升农村学龄前儿童的语言能力、算数能力、运动能力、社会能力、感官能力，为家庭创造和谐的亲子环境。通过远程教育的形式，使先进的教育产品扎根农村幼儿园，实现了资源优化。未来我们将吸纳更多幼儿园的加入，逐步实现加快农村幼儿教育发展的最终目标。