按照教育部和吉林省高校工委“学习新思想高校师生同上一堂课”活动的统一部署，6月12日，吉林省高校“学习新思想师生同上一堂课”活动第五场授课在我校多功能学术活动中心举行。校党委书记周知民和长春师范大学党委副书记迟海波分别授课，吉林省教育厅思政处处长张立军主持了本次活动，校党委副书记赵惠敏、校纪委书记岳宏以及相关学校负责人等出席了活动。




    我校及吉林华桥外国语学院、长春财经学院、长春工业大学人文信息学院、长春大学旅游学院、长春科技学院、长春建筑学院、吉林水利电力高等专科学校共八所高校的850名师生代表参加了本次活动，我校2017级“学习筑梦”全体学员全程聆听了报告。


    校党委书记周知民以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为基础理论，根据习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话和5月4日纪念马克思诞辰200周年两个讲话内容。从“做好新时代高校工作的根本遵循、中国高等教育发展必由之路的科学体系、高校政治任务政治责任政治使命”三个方面，解答了对习近平中国特色社会主义思想和两个重要讲话的认识。




   校党委书记周知民指出，新时代是在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，中国共产党领导全国各族人民统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入新时代，新时代是新思想统领的结果。教育兴则国家兴，教育强则国强，高等教育是国家发展水平和发展潜力的一个重要标志，从新时代的角度理解，这是做好教育工作的根本指针；高等教育发展要走内涵式发展道路、要建立高等教育发展必由之路的科学体系。
他强调，高等教育要完成培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务，树立好立德树人的办学标准和师德师风的教师标准、做好三项基础性工作，坚持办学正确政治方向；建设一批政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍；形成以学科体系、教学体系、教材体系、管理体系为基础，思想政治工作体系贯通其中的高水平人才培养体系，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。



    长春师范大学党委副书记迟海波通过习近平青年思想、青年角色定位、“三有”青年三个角度，作了题为《习近平青年思想是青年成长成才的指路明灯》的专题报告。他指出，习近平青年思想的思想源脉来自于马克思主义的实践和中国化的发展，结合了习近平总书记自身的成长经历，它不仅放眼世界更关注现实。在谈到青年角色定位时，他指出，在新时代背景下，青年的时代责任就是要抓住难得的历史机遇，把人生理想融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奋斗中，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，做一个有理想、有本领、有担当的新时代青年。

    报告中，他向在场青年学生介绍了郑德荣同志的事迹，鼓励在场大学生珍惜时光，努力学习，提升自我，做新时代优秀青年。最后，他引用习近平总书记的话激励青年：当代中国青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。



    本次“学习新思想师生同上一堂课”活动也是我校开展的向郑德荣同志学习的一项重要活动，接下来，学校各基层党组织将按照学校党委的统一部署和安排，深入推进向郑德荣同志学习活动，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。